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養護学校の高等部を卒業することが、 「 高卒 」 と同等なのかどうかが、時々、話題になる。
まず、卒業証書には、どのように書かれているか。
養護学校の卒業証書: 中学部の例
http://www.tomioka-sh.fks.ed.jp/cgi/news/upfile/31-3.jpg > 右は本校において
高等学校の卒業証書の例
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次のウェッブページが書かれたのが1999年。
発行日: 1999/12/1 発行責任: グループ 「 ぐろーいんぐ 」 NO.3 義務教育の次は・・・ http://www.pluto.dti.ne.jp/~pearl/guro3.html > Q: 小・中学校には、特殊学級(障害児学級)がありますが、 > 一般の高校に特殊学級はないのですか?
> A: 学校教育法では
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自閉症児の療育の一つに、 通称 「 太田ステージ 」 がある。
「 太田ステージ 」 の検査用具を、 100円ショップで買ったりして、自分で準備する場合、 勝手に、仕様に変更を加えてはいけない。 全く別の検査になってしまうからである。
(1) 1つ1つの絵をバラバラにするのも、 絵に色をつけるのもダメな例
LDT-R用カード http://blog.livedoor.jp/possyun_b69/archives/50742177.html
(2) 絵に色をつけるのが … [続きを読む] |
今年4月から、相模原市に、 県立 相模原中央支援学校 が開校した。
次に、養護学校の開設が予定されているのは、 瀬谷区、海老名市である。
http://www.pref.kanagawa.jp/uploaded/attachment/65136.pdf > 横浜西部・藤沢方面特別支援学校整備工事設計調査費 4,330万円 |
Aar Araq Asia 8月7日~8月28日 「樋口家」展開催!!! http://blog.livedoor.jp/artaraqasia/archives/1520171.html > マイノリティーズルームでの新しい展覧会が開催しています☆ > 今回開催している展覧会は
> 【営業時間】 |
「 観点別評価 」 と 「 教育目標分類学 」 「 一般目標 」 と 「 行動目標 」 「 評価規準 」 と 「 評価基準 」
と見てきて、
「 評価規準 」 は、「 行動目標 」 の形をとることがわかる。
評価資料について [WORD] - 啓林館 http://www.shinko-keirin.co.jp/j-scie … [続きを読む] |
「 評価規準 」 と 「 評価基準 」 は、 「 絶対評価 」 のもとで、使われる。
絶対評価 - Wikipedia http://ja.wikipedia.org/wiki/%E7%B5%B6%E5%AF%BE%E8%…5%E4%BE%A1 > 絶対評価には、到達度評価と認定評価のふたつがある。
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学校には、学校目標、学年目標、学級目標・・・・・など、 いろいろな目標がある。
目標は、どのような目標を立てたらいいか?
新人の営業マンに、 「●●を営業して、売ってくる。」 という目標を立てても、これは達成できない。
行動目標 http://jyouhoukan.net/column/200_koudoumukohyou.htm > 「 売って来いと言われてもどうやって売ってきて良いか分からない 」
そこで、次のような目標にする。
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観点別評価の各観点 「 関心・意欲・態度 」 「 思考・判断 」 「 技能・表現 」 「 知識・理解 」 は、
教育目標分類学の各領域 「 認知的領域 」、 「 情意的領域 」、 「 精神運動的領域 」 と似ている。
影響を少なからず、受けているからだ。
新時代における学習評価 (植野真臣) http://www.cret.or.jp/j/report/100618_Maomi_Ueno_report.pdf > 認知主義やブルーム ( 1973 ) による教育 |
車の定員 http://www.rimbaud.jp/blognplus/index.php?e=67 > (2)12歳未満のこども3人で、大人2人分と数える。
車の定員をめぐっては、法律をよく読まない人が、
「 やれ、13歳未満だ。」 「 いや、12歳未満だ。」
と言っている。
道路交通法 第十四条
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